В небольшом городе Зугрэс, что на берегу реки Крынка, как и в любом другом городе, есть несколько школ. Среди этих школ выделяется Зугрэсский разнопрофильный лицей № 3. Чем он отличается от других?
УЗНАВАЙ МГНОВЕННО о свежих новостях на официальной странице журнала в Facebook
Во-первых, этому учебному заведению с 2011 года помогает ДТЭК: в лицее отремонтировали спортивный зал и открыли спортивную площадку под открытым небом, закупили современные уличные тренажеры и спортивный инвентарь, провели ремонт отопительной системы и уличного освещения школьной территории. Все это – в рамках Программы социального партнерства.
Во-вторых, в лицее потрясающий директор, Виктор Анатольевич Нетреба. Он математик, «Соросовский учитель» — т.е. лауреат премии Фонда Сороса для лучших учителей средних школ, тех, которые выпускали наибольшее количество детей, поступавших успешно в вузы. Очень хороший учитель, одним словом. На работу приезжает в костюме и при галстуке, на небольшом мопеде, который дожидается его потом весь день под окнами школы.
Свою работу, свою школу директор знает и любит, хочется вспомнить позабытое слово «радеет» — Виктор Петрович именно что радеет о благе школы и учеников, и помощь ДТЭКа принимает с радостью и благодарностью.
— А чего стесняться об этом рассказывать? Помощь, действительно, большая. Посмотрите, какая у нас тренажерная и баскетбольная площадка появились, ДТЭК подарил – сюда со всего города люди приходят заниматься, и взрослые, и дети. И здание подремонтировали, и отопление вот починили, и свет появился в школьном дворе – детям не страшно из школы вечером выходить. И качели-карусели для малышей во дворе сделали — пока тепло они там на переменках бегают.
Директор показывает школу, хозяйским глазом примечая, что уже сделано, что еще в работе.
На крыльце стайкой толпятся ученики, две самые бойкие девочки – Владислава Методжи и Валерия Семченко из 7-го класса — рассказывают про школьные будни.
Геннадий Александрович Ксёнз, физрук, действительно, очень приятный человек. Рассказывая нам о тренажерах, баскетбольных мячах, школьных нормативах, он замечает, что норма-нормой, но к каждому ребенку нужен свой индивидуальный подход, невозможно всех подогнать «под одну гребенку»:
В общем, с учителями ребятам из Зугрэсского лицея явно повезло.
Но не только спортивная площадка радует учеников. Изменения в лучшую сторону после капитального ремонта видят и ощущают не только взрослые, но и дети, а ведь для них, в первую очередь, все и делается.
Для детей и после уроков школа остается важным центром притяжения, местом, где можно провести время. И родителям спокойнее — всегда понятно, где дети.
И правда, чем больше простой радости в буднях учителя и ученика, тем больше надежды на то, что молодое поколение вырастет на радость старшему.
Leave a Comment